幼儿园自制体育器械(各年龄段完整版)

发表于 讨论求助 2020-02-24 14:40:40

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  日常生活中废品随处可见,但怎样变废为宝,充分发挥其余效,是广大幼教工作者常常触及的问题。我们将废品制作成玩具,其意义并不在于做成玩具的本身,而在于通过这一行为,使幼儿从小树立勤俭节约、保护环境的良好意识,懂得“废品不废”的道理。通过自制玩具来丰富幼儿的游戏内容,促进幼儿体能的发展。

  日常生活中废品随处可见,但怎样变废为宝,充分发挥其余效,是广大幼教工作者常常触及的问题。我们将废品制作成玩具,其意义并不在于做成玩具的本身,而在于通过这一行为,使幼儿从小树立勤俭节约、保护环境的良好意识,懂得“废品不废”的道理。通过自制玩具来丰富幼儿的游戏内容,促进幼儿体能的发展。

  布艺、纸质玩具与游戏

  【硬纸壳】托班:小脚印

  【彩纸】托班:抓蝴蝶

  【纸箱】小班:赶小猪

  【布袋】小班:我学蚕宝宝

  【纸箱】小班:汽车嘀嘀嘀

  【鞋盒】中班:巨人脚

  【纸箱】中班:坦克车来啦

  【纸筒】大班:冠军跨栏就是我

  木、铁质玩具与游戏

  【竹子】小班:小车滚滚

  【铁杯】中班:套圈游戏

  【竹竿】大班:竹竿舞

  其他材料玩具与游戏

  【娃娃也打保龄球}

  【小小昆虫拉力器】

  【小大人踩高跷】

  【制作降落伞】

  【纸箱隧道】

  【纸箱一物多玩】

  【自行车轮胎变身】

  【塑料瓶变龙身】

  【可乐罐钓鱼】

  【桌上足球】

  【纸箱龙舞起来】

  “道具”再好,演员和导演才是唱好一台戏的关键所在。如果没有对幼儿兴趣点的充分分析,是无法设计出一个有价值的游戏的。通过长期的幼儿教学工作,老师要适当地对每一种体育游戏进行合理的编排,把各种各样的技能、知识融于体育游戏当中,就能极大地发挥体育游戏的教育作用,也可以让孩子们快乐地获得各种知识、技能。

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